学研の総復習ドリルの内容公開（国語編）

今日は始業式です。

学校の玄関で自分の下駄箱を探して、自分が何組になったか確認するそうです。

おそらく、雰囲気で自分の名前の漢字はわかるとは思うのだけど、念のため漢字で名前を書いた紙を持たせ学校へ送り出しました。

さて、先日紹介した「学研　総復習ドリル」ですが、春休み中に全部を終わらすことはできませんでした。２日間ほど体調を崩してしまったからです。いつもは８時半にお布団に入るのですが、２日ほど続けて９時ごろまで起きていたのが悪かったようです。休み中でも規則正しい生活は大切だと実感しました。

では、春休み中に頑張ってくれた「学研　総復習ドリル」の中身をアップします。

１６日目まで終わってます。「学研　総復習ドリル」は２０日分あって、１日２日分づつ勉強をし、春休みは１０日間なのでちょうど１０日で終わる計算だったのですが、体調不良で２日お休みして２日分残りました。

残りは、進研ゼミの合間にでもやってもらおうと思っています（進研ゼミも１月分が２０日分くらいです）。

このドリル、「学研　総復習ドリル」は見やすくて良かったのでおすすめです。子どもがどのあたりが苦手なのか知るためには、こういった総復習ドリルをやらせてみるとよくわかります。

うちの子は、漢字の書き順と長文読解が苦手です。長文読解の中でも、説明文を読み取るのが特に苦手のようです。今回の「学研　総復習ドリル」で再認識することができました。これから苦手をなくせるように一緒に頑張っていこうと思います。

 
学研の総復習ドリル（小学3年生）〔2015年〕新 算数・国語・理科・社会 [ 学研プラス ]